Autor: Tudoriţa Grădinariu

Publicat în: Analele Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași nr. 1/2021

Disponibil onlineaici.

Rezumat: : Prezenta lucrare își propune să analizeze comportamentul agresiv de tip bullying din perspectiva juridică. Bullying-ul deschide calea spre delincvenţă juvenilă și morbiditatea psihiatrică, având o frecvenţă crescută în școlile din România și consecinţe grave în planul dezvoltării elevilor. Principalele aspecte ilustrate fac referire la definirea conceptului, forme de manifestare, consecinţe, prevederi legislative și prevenţie. Prezentarea fenomenului infracţional de la formele de debut și până la cronicizarea lor conduce la noi direcţii de prevenire care pot fi trasate chiar în mediul în care izbucnesc: școala.

Cuvinte-cheie: bullying; delincvenţa juvenilă; contravenţie; infracţiune.

Legal and psycho-educational considerations of bullying behavior

Abstract: This paper aims to analyze bullying behavior from a legal perspective. Bullying paves the way for juvenile delinquency and psychiatric morbidity, with an increased frequency in Romanian schools and serious consequences in terms of student development. The main aspects illustrated refer to the definition of the concept, forms of manifestation, consequences, legislative provisions and prevention. The presentation of the criminal phenomenon from the forms of onset to their chronicity leads to new directions of prevention that can be traced even in the environment in which they break out: school.

Keywords: bullying; juvenile delinquency; contravention; criminal offence.